PLANTILLA MODELO TPACK

TIPO DE ACTIVIDADES DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES UTILIZANDO EL MODELO TPACK
Tipo de Actividad	Breve Descripción	Posibles Tecnologías
Leer un texto	Los estudiantes extraen información sobre la temática planeada (civilizaciones antiguas) de textos, tanto impresos como en formato digital.	Libros de texto impreso, archivos digitales, sitios web, libros electrónicos, audiolibros.
Observar y/o realizar una presentación y un video	Los estudiantes obtienen información previamente seleccionada por el docente, así como las presentaciones realizadas por su grupo de pares; en forma sincrónica o asincrónica, oral o multimedia.	Software para presentaciones multimedia, videoconferencias, software para la creación de videos (por ejemplo, Movie Maker, Cheese), software para elaborar mapas conceptuales (CmapTools, cacoo)
Crear un mapa	Los estudiantes complementan y recrean mapas existentes o producen sus propios mapas; material impreso o digital.	Escáner, mapas mudos disponibles en línea, Google Earth, software para la creación de presentaciones multimedia
Completar gráficos o tablas	Los estudiantes completan gráficos, tablas y mapas conceptuales creados por los docentes o elaboran sus propios cuadros, tablas y mapas conceptuales de forma tradicional o usando herramientas digitales.	Software para elaborar mapas conceptuales (CmapTools, cacoo), procesador de texto.
Formular preguntas	Los estudiantes desarrollan preguntas relacionadas con material o conceptos de la asignatura	Procesador de texto, wiki .
Crear un mapa ilustrado	Los estudiantes usan fotos, símbolos y/o gráficos para señalar elementos clave y crear un mapa ilustrado.	Mapas mudos disponibles en línea, Google Earth, software para la creación de presentaciones multimedia, escáner, cacoo.